幼儿园分为春季入学和秋季入学,两者有什么区别?哪种对孩子更好?
幼儿园春季和秋季入学确实大不同。我们从下面几方面进行对比:
1.春季入学对于上一学期(秋季)的孩子们来说,就成插班生了。以插班生角度我们可以发现有利弊:好的方面就是老师可以特别照顾到这位新生,坏的方面就是担心上学期就读的孩子已经形成了自己朋友圈,新生容易被孤立。而秋季入学是崭新的新阶段,小班都是新学生,即便是中班学生也可能有部分调整的情况,年级更新,教学任务不同,老师进行统一新学年的安排,这时候孩子们凝聚力更强!
2.春季入学正好是过年后,过年时吃东西较多较杂,容易有引起脾胃不适积食等,这时候入园容易有隐患,集体生活也容易引起急性肠道传染病;孩子们从寒冷天气步入暖和的天气,这时花粉传播,也是容易过敏的季节。同样秋季入学也有需要担心的地方,秋季多发流感。由于新的学年入学,如小班(3岁左右),孩子们还需要彼此熟悉磨合,纪律性相对比较差,集体生活的卫生习惯也需要数周养成,因此就有普遍说法,刚去幼儿园经常生病,总是请假。
因此不管选择哪个季节入学,首先要确定孩子的自理能力,大小便能说能自理。没有哪个季节就有绝对的优势,都根据家长和孩子情况综合考虑。
有专家说孩子4岁后入学更合适,不管心里还是身体发育上(抵抗疾病的能力),都比较成熟。但是又太多上班的父母因为家里原因孩子无人看顾,只能放幼儿园。这也未成不可。
不管遇到什么事,及时发现沟通去解决,让孩子时刻知道感受到他是被爱的,比外在的优越的物质条件都重要。
幼儿在园时间规定?
标准幼儿园上课时间:春季8:00-8:40;冬季8:00-9:00。一般要求孩子早上8点之前就入园,入园之后会有相关活动,到8点半左右吃早餐,然后9点左右就开始教学活动,9点到11点这段时间是幼儿园上课时间,11点到下午2点半是午餐+午休的时间,下午3点到4点这段时间则是下午上课的时间,下午4点后放学了。
从幼儿园作息时间可以了解到,孩子在幼儿园每天上课时间基本是3个小时左右,这3个小时也不是纯上课,除了上课之外还有游戏、手工课、运动等时间。对于孩子来说,他每天待在幼儿园的项目是比较丰富的,不仅可以吃到好吃的东西,而且还有许多游戏玩,周围还有许多朋友,还可以学习到东西等。
因此,孩子到了3岁左右,家长就要开始送孩子去幼儿园了,可以接触更多的人,学到更多的技能。
在美术活动中如何培养幼儿的观察能力?
观察力是智力构成的重要组成部分。实验证明,大脑信息的80%来源于视觉,它是孩子获取知识的主要渠道,观察力的强弱直接影响孩子的智力水平的高低。我认为:一要明确观察的目的。孩子因为收到认知水平的影响,所以我们一定要明确观察的目的,年龄越小观察任务就要越具体。因为孩子的注意力偶尔不集中,所以我们可以经常采取提问方式让孩子回到观察对象上。二要为孩子提供丰富的观察对象。美术活动中,孩子只有多看、多听、多模仿、多欣赏,才能在不断的实际观察中提升自身的观察力。因此,我们必须为孩子提供丰富的观察对象,从而使他们在与观察对象近距离的接触中,对其形成更为直观形象的认识。三要培养孩子的观察兴趣。我们要根据孩子的年龄特点,选择合适的观察对象。如实物、图片、模型、视频等等,因为这些是孩子感兴趣的对象,所以他们的认知接受程度就会提高。四要加强必要的引导。观察之前,我们可以跟孩子进行必要的沟通,方式可以多种多样,充分的了解每一个孩子的兴趣点所在,这就充分地调动孩子的多种感官参与,从而给予我们指导提供很好的帮助。在合理、科学的指导帮助下,孩子的积极性被充分调动,观察力会很好地被激发出来,目及之处也是鲜活生动的。
此外,我们的美术活动也不一定局限于室内,走进大自然也是一种好办法,让孩子在户外参与美术活动,认真观察周围的人和物,扩展孩子的视野,强化观察的深度和广度。
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