太原师范研究生教育学是一门研究教育现象和教育问题、揭示教育规律的学科，它不仅关注教育理论的研究，更注重教育实践的应用和推广，太原师范研究生教育学的研究内容包括教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育管理学等多个方面。

在教育哲学方面，太原师范研究生教育学研究教育的本质、目的、价值等基本问题，探讨教育的++道德和社会责任，在教育心理学方面，太原师范研究生教育学研究学生的学习心理、认知发展、情感教育等问题，为教育教学提供心理学依据，在教育社会学方面，太原师范研究生教育学研究教育与社会的关系、教育制度、教育公平等问题，为教育政策制定提供社会学视角，在教育管理学方面，太原师范研究生教育学研究教育管理体制、教育领导、教育评价等问题，为教育管理提供科学依据。

太原师范研究生教育学的研究对于提高教育质量、促进教育公平、推动教育改革具有重要意义，通过教育研究，可以不断探索新的教育理念和方法，推动教育实践的创新和发展，教育研究也可以为教育政策制定提供科学依据，促进教育政策的制定和实施。

太原师范研究生教育学是一门综合性的学科，它的研究内容涵盖了教育的各个方面，通过教育研究，可以不断探索新的教育理念和方法，推动教育实践的创新和发展，教育研究也可以为教育政策制定提供科学依据，促进教育政策的制定和实施。