调查目的：了解初中生的学习和生活情况，为教育教学提供参考。

调查对象：随机抽取了该校三个年级的部分学生。

调查方式：问卷调查、访谈、课堂观察等。

调查结果：

- 学习方面：大部分学生学习态度端正，但也有少数学生存在学习困难或对学习不感兴趣的情况。

- 生活方面：学生的课余生活比较丰富，大部分学生能够合理安排自己的时间，但也有部分学生存在沉迷网络、玩手机等不良习惯。

- 心理方面：学生的心理健康状况总体良好，但也有部分学生存在焦虑、抑郁等情绪问题。

建议措施：

- 加强学习指导，帮助学生解决学习困难，提高学习兴趣。

- 丰富课余生活，引导学生合理安排时间，培养良好的兴趣爱好。

- 关注学生心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理咨询和辅导。

通过本次教育调查活动，我们了解了初中生的学习和生活情况，发现了一些存在的问题，并提出了相应的建议措施，希望学校和教师能够重视这些问题，采取有效的措施加以改进和解决，促进学生的全面发展。