重读和弱读的区别？
在英语中，有一些单词的发音是弱读（weak form），有一些单词的发音是重读（strong form）。在语言学中，弱读和重读不仅影响单词的发音，还会影响整个句子的语调和语气。
弱读是指单词在句中的发音比较轻、模糊，通常是由于单词位于句子中间或后面，重读音节在其他单词上。弱读的音标通常比较简短，元音较短，常用的弱读单词包括：a、an、the、and、for、of等。
重读是指单词在句中的发音比较明显、清晰，通常是由于单词是句子的重点，或者是位于句子开头的单词。重读的音标通常较长，元音比较长，常用的重读单词包括名词、动词、形容词等词类。
举个例子：
- The teacher gave me a book.（老师给了我一本书。）
在这个句子中，单词 "The" 和 "a" 都是弱读，发音比较轻、模糊，而 "teacher"、"gave" 和 "book" 是重读，发音比较明显、清晰。这样，整个句子的语气和语调就比较自然，听起来很流畅。
在于强调的程度不同。
重读是指将单词或句子中某些词语特别强调，使其更为突出，而弱读则是指将那些在语境中没有特别突出意义的词语的读音压缩或缩短。
例如，“I didn't say you stole the money”中的“you”就被强调了。
而在“Can I have a cup of coffee?”这个句子中，除了“coffee”外其他词都是弱读。
因此，重读和弱读是英语语音和语调中非常重要的概念，也是语言学研究中的一个重要方向。
poor中oor的音标怎么写？
oor音标写法：英 [ɔː(r); ʊə(r)]
美 [ʊr]
poor
英 [pɔː(r); pʊə(r)]
美 [pʊr]
释义
adj.
贫穷的；可怜的，不幸的；（身体）虚弱的，衰弱的；不擅长的，不熟练的；劣质的，差的，次的；贫乏的；（数量、比率等）不理想的，不合理的
【名】 （Poor）（美）普尔（人名）
双语例句
The poor chap's gone doolally.
这可怜的小伙子疯了。
Even the poor have their pride.
即使穷人也有他们的自尊。
He was contemptuous of the poor.
他那时对穷人是心怀蔑视的。
I feel sorry for that poor child.
我为那个可怜的孩子感到难过。
He's in hospital again. Poor dab.
他又住医院了，怪可怜的。
英语中的弱音是什么意思？
弱音的形式不止是一个弱音形式，而且单词中的音节越多，它的元音也就越多，它可能发生的弱音形式也就越多。至于某种弱音形式究竟在哪种上下文里出现是没有任何固定的规则可以遵循的，它完全取决于说话人本身的偶然性因素：说话人当时的情绪、语气、特殊爱好以及说话人的说话习惯等等。理论上讲，听众根本无法预测他将听到的是哪种弱音形式。
元音弱化遵循着阶梯性的规律：
1)元音弱化的第一阶梯是，如果一个元音的弱化程度不太厉害，则它仅改变为比它低一级的元音发出。如：[i:]可弱化为[i]。如单词he[hi:]在日常口语中最常发出的实际上是[hi]的音，而不是完完全全的[hi:]。只要仔细听一下磁带或体会一下自己以自然速度说口语时的发音就会发现这一点。
同理，其他元音在第一阶梯的弱化形式为：
[U:]弱化为[U]，
[C:]弱化为[C]，
[[:]弱化为[[]，
[ei]弱化为[i]等。
属于这种情况的弱化由于变化较小，在听觉上并不能感到明显的差别，因而也不构成明显听力障碍。故第一阶梯的弱化尚不能造成四级听力的失分。
2)弱化的第二阶梯是所有的元音经过一定程度弱化后都可以变为[[]音,这使元音发生了较大程度的弱化，是所有元音共有的弱化状态，所以弱音中表现形式最多的就是这一[[]音。例如：
单词 强式 弱式
for [fC:] [f[]
From [frC:m][fr[m]
to [tU:] [t[]
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