学历史有什么用，你为什么喜欢历史
我不知道别人学历史喜欢历史的缘故是什么，就谈谈自己这些年的感受好啦。
小学四年级的时候，在我们学校小小的图书室里面，发现了一本连环画，讲宋史的，貌似是90年代出品的一部关于中国通史的连环画册。
小学四年级的时候，在我们学校小小的图书室里面，发现了一本连环画，讲宋史的，貌似是90年代出品的一部关于中国通史的连环画册。
制作精美，画的也很好看。那时候对历史没有什么概念，就觉得：哇，这个画好好看，那些个武将穿的真好看。
当认真开始阅读以后，就被赵匡胤的故事给迷住了，一发不可收拾。可惜那时候我们学校图书室这套画册只有宋史的部分。
当然那时候正是青少年兴趣萌发的时期，对什么都充满了好奇，但不一定什么都能坚持下来成为一生的兴趣。
大概到了五年级的时候，我们家老久的电视机成为了陪伴我童年最好的伙伴，一开始看的都是那些年大火的电视剧，封神榜呀，西游记呀什么的。
直到某一日，山东电视台播了一套从新加坡引进的电视剧《绝代双雄》，哈哈，不是讲小鱼儿和花无缺的哦，而是讲赵匡胤和李煜的……
帅气的赵大
这部电视剧拍的真心很赞，虽然在今天从网上找来的资源看起来画质感人，技术也很落后，但真的还是很考究的。
再次与赵大相遇，于是从那时候开始喜欢上了历史，而喜欢的原因，很简单，那就是精彩的历史故事吸引着我。
在这样的兴趣影响下，我初高中历史课是所有学科里面成绩最好的。
在此之后，我开始从粗浅的历史读物入手，以猎奇的心态，去看那些历史人物精彩的人生故事，但越是读下去，就会觉得每一个历史人物在不同人的笔下，有不同的形象。
于是开始正儿八经地阅读史料，这种心态就好像，我非要搞清楚事情的真相一样。
随着年龄的增长，却越发孤独起来，同龄人里面一谈及历史，总是一副头大的表情，并且他们深受历史教科书的影响，对历史人物的认识，一直停留在教科书上所刻画的那个脸谱化的形象。
那时候我就开始思考，我喜欢历史，学习历史的目的是什么？为了在身边朋友面前抖机灵，展示自己读的书多？可问题没人愿意听。
随着读的历史书越发的多，我渐渐想明白了，每一段历史下，都隐藏着两个真相，一个是历史本来的真相，一个是记录解读历史的人的真相。
我终于明白，弗兰西斯培根的那句“读史，使人明智”的含义了。历史能让我们更加深刻地理解自己所处的时代，能明白社会规律的演变，能清晰地辨别表象之下隐藏的实质。
从大的地方说，读史，能开阔我们的世界观，深刻我们的人生观，凝聚我们的价值观；从小的地方说，读史，能锻炼我们的逻辑思维能力，能够扩宽我们的思维角度和方式，更能清晰地认知我们是什么，我们身上所具有的属性，以及我们要成为什么样的一个人。
每一个成功者都是站在前人的肩膀上前进，所以我们需要去了解历史，了解它们，我们才能走得更远，做得更好。
以上个人浅见，欢迎大家讨论交流，如果喜欢我的文章，顺手点个赞，关注也是极好的。
唐太宗说过“以铜为镜，可正衣冠，以古为鉴，可知兴替”，其中的“古”就是历史。
中国是四大文明古国之一，有着悠久的历史，其中有很多历史人物和事迹，可以让我们借鉴。
近代史上+++主席是研究历史最为透彻的伟大人物，他从小接受中国古典文学的熏陶，熟读了四大名著，楚辞，史记和三国志等文学著作。
他曾经教导许世友上将要多读书，做一个有知识的将领。
在进行革命斗争中，毛主席每天都会抽出时间来读书，特别是历史有关的书籍，在古人的历史中，他总能找出解决现实情况的办法。
而且毛主席读历史书籍，有个习惯就是喜欢做批注，总结历史人物的优缺点。他曾经评价过中国历史上18位帝王，观点新颖，让人耳目一新。
在毛主席的诗中，也有他对历史的反思，在1949年全国解放前夕，毛主席发出了将革命进行到底的伟大号召，并且写出了一首《人民解放军占领南京》的七律诗。
有一句“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”正是用楚霸王项羽的失败，来警示人民不要对反对派抱有幻想，只有彻底革命到底。才能让中国获得独立和自由。
从历史中找出可以借鉴的故事，这是毛主席喜欢都史书的重要原因。
包括他在抗日战争和朝鲜战争这两次对外作战中，也是根据中国和美日的历史，来判断未来的战争走向，这也是毛主席伟大之处。
对于普通人来说，读历史可以让我们知道祖先是多么的厉害，为我们留下了宝贵的精神财富。
正是这些历史底蕴让中华民族可以长久地存在下去，这也是它的魅力之所在。
—END—
原创
作者：冷月钩沉
编辑：冰封记忆
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观今易鉴古，无古不成今！学历史让我们知道什么是正义，什么是邪恶，历史是一面镜子，让我们懂得如何做人，什么是忠孝，什么是廉耻！学历史让我们如何教好子孙，什么人名扬千古，什么人遗臭万年！学历史就是借鉴作用，该学什么人，该批什么人！不但自己知道，也让儿孙们也知道善恶分明！把（世界）中华文明传承下去！
学历史为什么没用？历史是一面鏡子，可以真实清楚的照出现在的你。特别是有相当层面的领导干部，不用历史作借鉴，会走许多弯路；甚至失败。因为中国国情特殊，是直接从封建专制脱胎而来，其中，走了一段半封建半殖民的社会状态，与真正的民主和资本社会有着实质距离。 时值今日，在价值观与人生观的体现上还残存着封建社会的影子，能说你是割断历史而前行吗？既使所谓几百年资本主义社会发展史，它也不可能割断历史，孤立前行吧？在中国有句俗话；说，今是古，古是今，今古不差半毫分。此言虽有片面性，但至少说明历史作用，有其不可替代的借鉴性。(本人看法与体会)
以史为鉴可以知兴替，以铜为镜可以正衣冠，以人为鉴可以辩忠奸。水可载舟亦可覆舟，乃唐太宗警告后人的金玉良言，但住住历朝厉代🈶多少能人雅士，引金用典身在其中不知所以然，楚之贤达屈子言众人皆醉唯我独醒，路漫漫兮吾将上下求索兮，蜀道之难难于上青天，古而于今🈶几个可以象唐太宗李世民那样求贤若渴礼贤下士之君。多自命不凡清高任事。历史可以开启人的价值观和文化底蕴，也可腹🈶诗书气自华，知晓天文理难事。
有没有人给我推荐一些好书
中外文学名著就是好书，要读就读经典。如莎翁的四大悲剧，托尔斯泰的《战争与和平》，莫泊桑的《羊脂球》，易卜生的《玩偶之家》。大仲马的《茶花女》。国内的鲁迅的《呐喊》《彷徨》《阿Q正传》《狂人日记》茅盾的《子夜》曹禺的《雷雨》，巴金的《家》《春》《秋》。老舍的《茶馆》等等。[赞][赞][赞][呲牙]
1、中国的四大名著：红楼梦、三国演义、水浒传、西游记
2、中国 唐诗宋词元曲
3、印度 泰戈尔：月下集 飞鸟集 园丁集
4、苏联 高尔基：童年、在人间、我的大学
5、美国 塞林格：麦田里的守望者
6、美国 梭罗：瓦尔登湖
7、苏联 帕什捷尔纳克：日瓦戈医生
8、苏联 肖洛霍夫：静静的顿河
9、美国 惠特曼：草叶集
10、德国 歌德：浮士德
11、英国 莎士比亚戏剧集
12、西班牙 塞万提斯：唐吉诃德
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