【《Access数据库程序设计》教学(考试)大纲】分享给互联网技能从业者学习和参考。
一、课程基本情况
课程名称：
Access数据库程序设计课程代号：253
考核对象：
非计算机专业本专科学生先修课程：
计算机应用基础学
时：
72学时(理论48学时，上机实验24学时)考试安排：
每年两次考试，一般安排在学期末考试方式：
省二级考试（笔试，机试）考试时间：
笔试60分钟，机试90分钟设置目的：
Access是一款功能强大的桌面关系型数据库管理系统，既具有典型的Windows应用程序风格，又具备可视化及面向对象等特点，是当前开发和应用小型数据库的标准选择。通过本课程的学习，可以使学生了解面向对象技术的基本概念与应用方法，掌握创建、编辑Access数据库对象的基本方法，从而培养学生的数据库设计、开发与维护能力以及初步的程序设计与编写能力，为后续课程的学习和计算机应用奠定良好的基础。教学参考：
本课程的教学环节主要包括：课堂讲授、实践、考试等。其中，在课堂讲授中，建议尽量采用现代化的教学手段，将黑板、计算机、多媒体课件、话筒、投影仪及形体语言有机地结合起来，多采用启发式的教学方法，少用灌输式的教学方法，以吸引学生的注意力，提高讲课效果；要加强实践性教学环节，注重学生动手能力与创新能力的培养，根据课程进度，布置适当的上机实验或课程设计，并按照实验报告书写格式的要求撰写实验报告。主要参考书：
[1]陈桂林. Access数据库程序设计.安徽大学出版社[2]陈桂林. Access数据库程序设计实验指导.安徽大学出版社 二、课程内容与考核目标
第
1
章
数据库基础知识
（一）课程内容
数据处理技术简介，数据库系统的组成与特点，数据模型，关系数据库，Access的打开与关闭，Access的使用环境（二）考核目标
了解：数据处理技术的发展历程，数据库系统的组成与特点，Access的使用环境 理解：数据模型的相关概念，关系数据库，关系运算掌握：数据库基础知识，Access的启动与退出方法（三）考核知识点
数据库的基本概念，数据处理技术的发展历程，数据库系统的组成与特点，数据模型，关系数据库理论及基本关系运算，关系数据库设计，数据的完整性，Access的启动和退出方法，Access的使用环境（四）实践环节
类型：演示、验证目的与要求：掌握启动和退出Access的常用方法，熟悉Access的使用环境与帮助系统第
2
章
数据库和表
（一）课程内容
创建数据库，创建表，编辑表，使用表，表间关系及建立（二）考核目标
了解：调整表外观的方法理解：主键的作用，表间关系掌握：创建数据库，创建表，修改表，表的视图，创建表间关系，表的编辑与使用（三）考核知识点
创建数据库的方法，创建表的方法，创建表结构，表的视图，设置字段的属性，输入记录，表的常见应用，修改表结构，编辑表内容，调整表的外观，主键的作用及创建，建立表之间的关系。（四）实践环节
类型:验证、设计目的与要求：掌握创建数据库、数据表以及建立表关系的方法，能够正确设置和修改表字段的类型、属性第
3
章
数据查询
（一）课程内容
查询的概念，查询创建方法，查询设计器的使用，查询的分类（二）考核目标
了解：查询的功能和分类，SQL命令语法结构理解：交叉表查询，SQL命令的作用掌握：查询的视图和条件，查询设计器的使用方法，各类查询的创建与使用（三）考核知识点
查询的功能、视图、分类和条件，用向导创建查询，用设计器创建选择查询，交叉表查询、参数查询、操作查询（生成表查询、追加查询、删除查询、更新查询）和SQL查询，查询中进行计算， 查询的修改、运行，常用的SQL命令（四）实践环节
类型：验证、设计目的与要求：掌握各种查询的创建与修改方法，能够正确使用查询设计器
第
4
章
窗体
（一）课程内容
窗体的概念‘窗体的创建和修改，窗体控件的使用，窗体和控件的属性，窗体的布局，定制系统控制窗体（二）考核目标
了解：窗体的组成和布局，窗体的类型理解：窗体的概念，窗体设计器每个节的作用掌握：创建窗体的方法，窗体的视图，常用控件的使用，窗体和控件的属性，事件（三）考核知识点
窗体的概念和作用，窗体的类型，窗体的视图与结构，窗体的创建方法，窗体中控件的使用，窗体和控件的属性（四）实践环节
类型：验证、设计目的与要求：掌握各种类型窗体创建与修改的方法，能够正确使用和布局常用控件，掌握窗体和控件属性的设置方法第
5
章 报表
（一）课程内容
报表的基本概念与组成，建立报表，报表中记录的排序和分组，使用计算控件，编辑报表（二）考核目标
了解：报表的组成，报表的视图，报表与窗体的区别理解：报表设计器每个节的作用，报表常用函数掌握：建立报表的方法，报表中计算控件的使用，报表中记录的排序和分组（三）考核知识点
报表的概念、作用、视图和组成，建立报表的方法，添加计算字段，报表统计计算，报表常用函数，记录的排序与分组，编辑报表（四）实践环节
类型：验证、设计目的与要求：掌握创建报表的各种方法，能够自由的设计报表并使用计算控件对数据进行统计汇总第
6
章 宏
（一）课程内容
宏的基本概念，宏的建立，宏的编辑，宏的运行，常用宏在Access中的具体使用（二）考核目标
了解：宏的基本概念、作用和种类理解：宏参数的含义掌握：序列宏、条件宏、宏组的创建和运行方法，常用宏命令（三）考核知识点
宏的功能，宏的分类，创建宏，常用宏命令（四）实践环节
类型：验证、设计目的与要求：掌握序列宏、宏组及条件宏的建立和修改方法，能够在窗体或其他数据库对象中正确的调用宏命令第
7
章 程序设计基础
（一）课程内容
VBA编程环境，VBA的数据类型，变量与函数，表达式，程序基本结构，面向对象程序设计概念，事件触发过程的处理方法（二）考核目标
了解：VBA的基本概念，面向对象的VBA编程，变量声明的方法理解：数据类型，常用函数，表达式掌握：程序的基本结构，语句格式，程序设计的一般方法，窗体中的事件及事件处理过程（三）考核知识点
VBA的基本概念，VBA编辑器的使用，数据类型，变量的声明，常用函数，表达式，程序的基本结构，面向对象的VBA编程，窗体中的事件及事件处理过程，VBA程序的调试（四）实践环节
类型：验证、设计目的与要求：掌握程序的三种基本结构及相关语句的格式，能够正确选择窗体中的事件并编写简单的事件过程第
8
章 模块
（一）课程内容
模块、对象、过程等基本概念，模块的分类和调用，参数传递，面向对象的相关知识，模块中异常控制，模块在窗体和报表中的应用（二）考核目标
了解：参数传递方法及模块的应用，程序调试的步骤与方法理解：模块的基本概念掌握：模块的分类以及建立和调用的方法（三）考核知识点
模块的概念，模块的分类和创建，函数、过程的概念，参数的传递，模块在窗体和报表中的应用（四）实践环节
类型：验证、设计目的与要求：掌握模块建立和调用的方法第
9
章 创建数据库应用程序
（一）课程内容
Access应用程序简介，创建Access应用程序，发布、管理和维护应用程序（二）考核目标
了解：Access项目的基本概念及创建项目的基本过程与方法理解：窗体、报表、页、宏、模块等对象在项目开发中的应用掌握：应用程序发布、管理和维护的常用方法（三）考核知识点
Access创建应用程序的一般过程，Access中窗体、报表、页、宏、模块的综合应用，数据库的一些实用工具和安全管理（四）实践环节
类型：验证、设计目的与要求：掌握应用程序设计、实现与发布以及数据库安全管理的基本方法
