孩子爱玩游戏,家长如何应对?

孩子爱玩游戏,家长如何应对?

家长应当理性的看待这个问题,最好的方法是家长多陪伴孩子。目前,全国上下都在上网课,恰恰给爱玩游戏的孩子们提供了一个好的机会。如果家长不管孩子,放纵孩子,或者干脆给孩子一个手机,这样,孩子游戏上性,打着学习的旗号,不听课,不交作业,疯狂的游戏。从目前状况看,这样的孩子多了去了。所以,要想让孩子形成一个好习惯,家长必须得好好陪孩子。

2岁宝宝适合玩什么游戏?

孩子的聪明是玩出来的,尤其是学前年龄段的孩子。那么两岁的宝宝可以玩哪些游戏呢?

1、过家家

有一个很有趣的现象就是:全世界的孩子都喜欢玩过家家的游戏,而且神奇的是,这种游戏根本不用大人教。只要有个洋娃娃,游戏就可以开始了。孩子扮演妈妈,娃娃是她的宝宝。她模仿着大人给孩子喂饭,陪她讲故事,给宝宝烧饭。

这种过家家的游戏,可以帮助孩子们提高语言表达能力和社交能力。

2、捉迷藏

和过家家一样,全世界的小孩都喜欢玩捉迷藏。而且他们的玩法很幼稚,用手遮住脸,藏在柜子里,脚还露在外面,但他们却天真地以为我们找不到他们了。

很多大人觉得孩子太可笑,其实这里面藏着心理学理论。根据皮亚杰认知理论,2-6岁的孩子处于前运算阶段,还没有掌握“守恒”能力。他们以自我为中心,只会站在自己的角度思考问题。他们遮住眼睛,看不见我们了,觉得我们也会看不见他们。

3、拼图

我家孩子接触拼图比较早,大概15个月就开始玩拼图。我记得她那时候刚学会走路,小小的她站在桌子前,一片片开始拼。

在教育孩子上面,我的理念是不设限制。什么游戏都给孩子尝试,在尝试的过程中,不停地观察孩子的学习,如果觉得太难,就停下来,换个新的游戏。

最初孩子玩的是三四块的那种动物拼图,大象,狮子,老虎。很简单,陪孩子多训练几次,在重复中她自己能迅速掌握拼图的规则。慢慢的,我增加难度,开始10片左右的蔬菜水果。

现在女儿3岁多,她已经能独立拼126片的拼图了,拼完这个大概需要25分钟。

4、迷宫

两岁的孩子可以玩一些简单的迷宫游戏了,迷宫可以训练孩子们的空间感和逻辑思维能力。

我家孩子在2岁开始迷宫,最初的教材是逻辑狗中小朋友找鞋子的迷宫。孩子非常感兴趣,我就认真陪她玩起来了。

在玩迷宫的游戏中,最难的是给孩子讲迷宫的规则。我当时的训练方法是:先拉着女儿在房间里转了一圈,带着她撞了墙,也穿过了门。她立刻能明白我说的“有门才能过,墙是过不去的”。然后再跟她解释:被封住的是墙,开着的是门。孩子很快就掌握了迷宫规则,越玩越觉得有趣。

在这里推荐大家一些迷宫的书:德国的逻辑狗和日本的七田真迷宫系列书籍。

你好,2-3岁的宝宝有很多特点,我们要了解宝宝,每次的亲子游戏都是锻炼宝宝,下面介绍下平时玩的亲子游戏。

夹球跳

游戏方法:给宝宝一-个大小合适的球【能用双腿夹住】,让宝宝夹在两腿中间,让宝宝夹

着球往上跳或往前跳,尽量不要让球掉下来。

游戏目标:锻炼宝宝小腿的力量和腿部的控制能力。

小小转球手

游戏方法:一条长方形的毛巾,爸爸和宝宝分别握着毛巾两端,把球放在毛巾中间,两人

合作同时抖毛巾或将毛巾向一个方向倾斜, 但球不能落地。

游戏目标:发展宝宝手部的控制能力。

套盒

游戏方法:准备大小不同的纸盒,引导宝宝把小纸盒放进大纸盒里,大纸盒再放进更大的纸盒里,玩套盒的游戏。然后再让宝宝逐个将纸盒取出 来,也可以让宝宝按照从大到小的顺序巴纸盒叠落起来,组成纸盒塔。

游戏目标:帮助宝宝了解纸盒的大小关系,增强宝宝大拇指的力量和手指的灵活性,促进宝宝空间概念的发展。

蔬菜印章

游戏方法:将做菜时的下角料,如黄瓜、胡萝卜等收集起来。教宝宝用它们蘸上颜料,然

后按印在纸上或或者是硬纸壳上,宝宝可以很随意地玩。在按印图章的过程中,妈妈可以启发宝宝想象印出来的图案像什么,还可以准备不同颜色的颜料,让宝宝观察不同颜色叠加后的变化。

游戏目标:锻炼宝宝的观察能力和对色彩的敏感度。

印画

游戏方法:让宝宝先把画纸对折,然后在画纸的另外一侧涂上颜料,再按照对折线把纸合

上,让宝宝观察另-侧的画纸上也印,上了相同的图案。

游戏目标:帮助宝宝理解对称,提高宝宝对美术活动的兴趣。

布制拼贴画

游戏方法:找一些不同颜色、形状和图案的漂亮布头。教宝宝用胶水将这

些碎布头贴在纸上,组成各种各样图案。也可以先将碎布头剪成不同的形状,妈妈和宝宝一起进行拼贴。

游戏目标:提高宝宝对手工活动的兴趣,锻炼宝宝的观察力,培养创造力。

“水果大餐”

游戏方法:准备各种彩纸和白纸,用针孔在上面扎出水果的轮廓。让宝宝沿着针孔将各种“水果”撕下来。然后还可以用这些宝宝自己制作的水果来做游戏【请布娃娃和小动物)。

游戏目标:提高宝宝的手眼协调能力和手指的灵活性。

悄悄话

游戏方法:爸爸先在宝宝耳边小声地说-一-句话,然后让宝宝把这句话传给妈妈。妈妈听到后大声地说出来,看是不是正确。宝宝熟练之后可以增加句子的长度。

游戏目标:锻炼宝宝对语言的理解和记忆能力。